2011——2012电工小学上学期德育工作计划
以科学发展观为指导，以教育局德育办工作计划为统领，坚持德育为先，进一步完善德育内容，创新德育工作方式和方法，在全体教师中牢固树立“三本”育人理念，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。
一、工作思路
围绕着“常规管理打基础，队伍建设添内力，实践活动创特色，校园文化促发展”的德育工作思路。
二、工作内容和措施
1、以教师为本，加强队伍建设，提升教师素养。
今年是教师队伍建设年，切实抓好学校班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。结合区进修学校组织的班主任专业化培训，对教师进行理论学习，案例分析，不断提升教师素质。在全校确立“全员德育”的观念，形成人人都是德育工作者，事事处处都能育人，构建“平等、民主、和谐”的师生关系。健全班主任的学习制度；开好隔周一次的班主任专业化培训和例会，明确学习目标，不断充实学习内容；定期开展班主任经验交流活动，每年度的上学期班主任进行班级特色管理交流活动，下学期以学年为单位进行总结交流，让常规的工作形成固态化，通过相互学习、相互沟通、相互借鉴，不断提高班主任工作水平。
2、以学生为本，狠抓养成教育，完善育人机制。
一是继续将常规管理抓细、抓实。好习惯受用终生，从小培养学生懂礼仪、有规矩是教师的责任和义务，是学校建立良好的校风、学风的关键。
班主任方面：
班主任工作是德育工作的前沿，这就需要班主任在学生行为习惯养成过程中，首先要做到率先垂范，要求学生做到自己就要做到，耐心指导学生的言行，广泛同各种不同类型的学生谈心了解并掌握学生思想动态做好疏导工作，把恶性事件解决在萌芽状态；其次就是跟班要紧，与学生一起参与活动，例如：广播操、眼操、课间活动和午休放学送学生等，这样可以拉近师生之间的距离，形成和谐的师生关系；再次就是引导学生积极参加课外活动，鼓励发展正当兴趣特长，认真考核评定学生在课堂、学科竞赛、文体比赛、两操、大型活动中的表现；最后搞好家访和家长会工作，每学期要有针对性进行家访工作，（尤其是特困、学困和单新家庭的学生）了解学生成长环境，与家长交流信息，并做好家访记实。家长会是班主任工作的重要组成部分，是家、校沟通交流的重要载体，家长会对于增强班集体的凝聚力，形成教育的合力，起着举足轻重的作用。因此我们应该把家长会开成：（1）沟通思想，碰撞智慧的“交流会”，选择一些家庭教育相对成功的家长，让他们“现自说法”，启发和激励其他家长，请家长发言，一定要事先和家长沟通，让家长了解你的目的，这样更有针对性和实效性。（2）催人奋进，鼓舞斗志的“鼓劲会”，将班级所取得的成绩、优势展示给家长，从而使家长对教师充满信心，对班级充满期待；另一个方面，要尽量挖掘每名学生的闪光点，让家长认识到孩子的长处和潜能。实践证明，把家长的劲头鼓起来，是进行有效教育的一大法宝。（3）总结成绩、发现问题的“通报会”，切忌把家长会开成批判会，家长到家把孩子当成“出气筒”。
学生干部方面：
本学期继续以行为规范作为切入口，以养成教育为基础，以培养学生良好的行为习惯为主要内容，实现学生自主管理。本学期重点抓班干部、值周生的组织管理能力。让班级干部积极参与到学校管理当中，配合班主任老师管理班级的纪律卫生和出入教室的秩序，设立班干部监督岗，每节下课后，中队长站在教室门口，负责监督同学在走廊内的纪律。抓好值周生工作，配合值周教师维持学校纪律，保证校园内秩序井然。另外，学校还要从每天身边发生的小事抓起，坚持不懈，有始有终，层层管、层层抓，齐抓共管、形成合力，以保证学校良好的秩序和风气。同时，利用校园广播及时播放优秀班级管理经验和争星活动中脱颖而出的学生事迹，树立身边学习的典型和榜样。
二是加强校园文化建设。良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。继续利用红领巾广播站、校报、等宣传阵地，营造浓厚的校园氛围，充分发掘校园文化的育人功能。班级文化建设，要充分利用好图书角，让其发挥书中自有黄金屋的作用；体现班级特色的评比台要设计合理的评比内容，达到班级有个性，学年有特色，让学生在耳濡目染、潜移默化中爱到教育。不定期进行班级文化建设检查，对班级管理有特色、有实效班级或学年，召开现场会进行宣传学习。
3、以学校为本，开展丰富活动，提高学生能力。
一是继续开展每月争星活动。力求做到在活动中育德、生活中育人。
二是继续开展安全法制教育、感恩教育等主题活动。利用各种节日组织学生开展具有时效性的活动，丰富学生课余生活，让学生在每一次活动中学到知识，获得体验，受到教育。
德育工作是学校工作的重要组成部分，我们将秉承“做一名令人敬佩的教师，培养善学乐思、健康活泼的责任少年”的教育理念，加强常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，努力打造平安、和谐、文明校园！本学期德育工作具体安排如下：
九月份：弘扬民族精神，培养良好习惯
1、开学典礼。
2、认真学习《小学生日常行为规范》，开学第一周定为“好习惯伴我成长。
3、教师节庆祝活动。
4、全校进行安全紧急疏散演练。
5、第二十四届校园艺术节。
6、抓好师德学习，做到经常化、制度化，结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。
7、进行“礼仪守纪之星”评选活动。
8、进行班主任培训。
十月份：我与祖国同成长
1、庆祝建队日活动。
2、组织班主任开展德育实践活动课。
3、班主任培训。
4、话剧观映。
5、进行“安全小卫士之星”评选活动。
十一月份：德育工作结硕果
1、德育系列评优工作。
2、文明青少年评选活动。
3、班主任培训。
4、充分利用思品课、国旗下讲话等进行法制、交通安全教育。
十二月份：才艺展示迎新年
1、结合“12.4”进行法制宣传活动
2、冰雪活动。
3、抓好师德考核。通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。
4、假前的安全教育、班主任工作总结。
5、布置假期工作。
6、迎新年联欢会。
7、进行“健康文明好少年”评选活动。
哈尔滨市电工小学校
2011年9月9日
上一篇：学校政教工作总结
