所有电机无论是直流电机、交流异步机还是交流的同步电机，额定功率均指输出功率。发电状态不乘效率，电动状态须乘效率；对于额定功率还有：直流电机不存在功率因数，交流电机一定不能忘记有功率因数和相数问题；交流电机的电势平衡方程、功率平衡及机械特性等相关公式复杂、难记，但要依靠等效电路和相量图就会显得非常简单。
三种电机的比较，教学以多媒体电子课件为主，板书为辅的方式进行多媒体教学的特点是：进程快，单位时间内信息量大，在相同的时间内可以讲授更多的知识。为了适应学生掌握知识和反应思考的过程，课件的放映尽量使用动画，一步一步地演示，循序渐进地引导学生，达到较好的教学效果。针对公式推导较多的内容或需要比对的知识点，则采用传统的“板书”方式，板书教学在公式推导及分析等方面能更好地引导学生跟着教师的思路，师生之间形成更好的互动效果。但在作图方面，板书需要花大量时间，要么需提前准备挂图。在专业图像上，尤其是在三维图像上“板书”又几乎难以适合现代教学的要求。
本文关键字：交流电机 变频器基础，变频技术 - 变频器基础
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