随着教育领域信息化、电子化的日益普及，许多学校都在考虑安装校园广播
系统，来替代更新现有的广播设备。目前，各学校的广播系统基本上还是人工播
放，或半自动播放，在相关人员的安排问题上，让校领导们颇伤脑筋，如果安排
专人负责的话，其工作量太少，浪费人力；如果让教师职工兼职负责广播，又不
能很好地保证准时准点播放。其实，学校的广播也就像电铃一样，迟早会实现自
动化播出。目前的自动广播系统完全能够取代具有百年历史的电铃，用不同铃声
音乐来区分上课和下课。
要正确的选购校园自动广播系统，有必要先了解自动广播系统的发展过程。
到目前为止，校园自动广播系统大致经历了四代：
第一代产品是采用电子钟控制磁带放音机的方法来实现自动播放，因为普通
磁带需要定期翻面，所以，这类产品都使用了循环磁带以保证不间断播放。而播
放的内容比较单一，仅仅是广播体操和眼保健操。目前这类产品已经淘汰。
第二代产品采用了固体录音技术，把需要播放的内容录制在机器内部的录音
芯片上，通过时间控制电路控制其自动播放。采用该技术的产品我们在日常生活
中也见到过，像公共汽车报站器，学生用的复读机等等。这类产品的特点是价格
低廉体积小巧，但它们有一个致命的缺点，就是播放音质太差，能储存的曲目较
少，一般为15到30分钟的内容,更换曲目很不方便,也不能实现自动分区广播。
第三代产品是采用多媒体计算机加上播放软件构成的，用户把需要播放的内
容储存在电脑的硬盘中，通过软件自动播放。这类产品的优点是播放内容的安排
比较方便，与专用的设备配合能实现分区广播，缺点是价格非常昂贵，另外，由
于使用的是普通商用或家用电脑，配备的大众化
Windows操作系统，整体可靠性
较低,抗干扰能力差，遇到突然停电时不能自动恢复工作，因此需专人维护。
第四代产品是目前的最新一代产品，问世不到两年的时间，这类产品使用了
最普及的CD光盘作为节目载体，单CD播放时间长达80分钟，足以应付各规模学校
的日常播出，更换节目也很方便，只需换一张碟片即可，对于采用多CD技术的产
品，播放时间更长，除了学校常用礼仪乐曲、铃声，还可以把各种校园歌曲也包
含在内，实现全天候自动播放。大多数的产品都能储存两套以上的时间表，并且
可以自动切换实现了无人值守。据了解这类产品的价格并不很高，基本上与一台
高档商用电脑的价格相当。有的产品还具备智能化、程序化的操作。
上述的第二、三、四代产品在市场上都有销售，出现了三代并存的局面，产
品的质量和功能也良莠不齐，这给各学校的采购造成了一定的困惑，在此建议不
要忽视以下几个方面的问题：
一。节目的更换是否方便。在校园环境中，虽然经常播放的也不过就是体操、
眼操和上下课铃声，但是像学生爱听的校园歌曲，总不能常年都是那几首歌，经常换换曲目，可以让校园更充满活力。
二。播放的音质是否符合人耳的聆听习惯。经常欣赏音乐的人们都知道，从
高保真设备播放出来的音乐歌曲很好听。校园广播虽然对音质要求不是特别高，
但有一个可懂性的最低极限，当音质太差的时候，播放出来的内容就不容易被人
听懂，而且会让人产生一种烦躁情绪。
三。产品能否可靠地工作。任何一种电器设备都存在抗干扰能力的问题，这
是因为在我们的电网中存在着各种干扰信号如空调机启动关闭、彩电微机在工作
时都会发出干扰，全天候工作的电子设备，对抗干扰性有着很高的要求，否则，
遇到干扰时会发生突然停止播放，或者不该播放的时候乱播放的现象。
四。是否能适应学校的一些特殊使用情况。像雨天不做体操（但还要做眼保
健操操）、领导广播通知等特殊情况，在产品中都应该作专门的考虑。随便提一
下，有的产品配备了一个带无线话筒的遥控器来应付上述的特殊情况，但在实际
应用中有这样一个问题：遥控器该由谁来掌管，如果掌管遥控器的人员临时请假
怎么办，校领导要广播通知是找遥控器还是找管理员开机？另外，所有的无线话
筒都存在信号盲区，当话筒处于盲区时，信号会中断或者噪音很大。这些问题应
引起我们的注意。
五。产品是否可以实现分区广播。分区广播就是把广播内容送向校园的不同
区域，如室内、室外、宿舍、食堂等等。没有分区广播功能的产品就意味着广播
始终是对着操场或者走廊。
六。产品是否有扩充能力。这一点挺重要，在这个时代，绝大多数的学校都
处在快速发展之中，自动广播系统在未来三五年之后还能否满足学校的环境，一
定要加以考虑。
七。广播是否需要实现真正的无人值守，应视每个学校的具体情况而定，如
果不需要的话，其实也就不用购买自动广播系统，可以把这笔资金省下来用到别
处。
顺便说一句，自动广播系统启用以后，开始几天可能需要师生配合，养成一
个习惯，特别是广播体操，一般建议先放一首节奏急促的音乐，然后给各班级留
足够的整队时间，不能到时间就立即播放体操曲，让人措手不及。校内的一些集
会活动，如升旗仪式、运动会等，建议不要采用自动播放，以人工遥控方式比较
妥当。如果学校实现了分区广播，还要调整好每个分区的音量。
本文所说的校园广播是指校园公共广播，主要是为作息时间提供广播服务，
和教学用的多路语音广播不能混为一谈。
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