系统原理
利用调频调制器把DTMF信号调制成某一频段信号，再由接收机解调及分解出该信息，选通出的另外几组调频频段的音频信号再由接收机功放播出，如图l所示。
DTMF信号由拨号电路（如M5087等）产生16个信号位（见图2）。调制器及接收电路选用成品。
选频电路见图3，调频接收机解调出音频信号经MT8870解码出4位二进制编码，再经MCU(PIC16C57)与预设的接收机编号核对，如遇本机编号码，可对其输出端进行远程控制，MCU输出端A、B、C为互锁高电位输出，D端用于控制功放电路电源。
系统在学校中应用每
个教室里的接收机有一个4位十进制的编号，其中第一位代表全校，第二位代表全校的某个年级段，第三、四位代表某个年级段的某个班级。代码A、B、C、D、E、F为不可更改的内部执行码，其中A、B、C分别对应三路音源，其为互锁切换，D为静音，F为返回码，E为清零码。假设我们定义校码为8，初中三年级为3，六班为06．A路为音乐．B路为讲座．C路为其班的一个通知。现对全校播放音乐，机房值班可按“F8A”码，全校所有广播都播放音乐，音箱上显示全校广播的LED灯亮，同时，三年级的讲座时间到了，可继续按“F83B”，现在为三年级播放讲座，年级段LED灯亮，其他班级继续放音乐。若此时，二年级的5班有个通知，按“F8205C”，那么，5班广播的是通知内容，班级LED亮，其他各班不变。
按“FE”全关。电路选用打码开关编码是为了方便各班随时更换编号，可由备班主任按教务处规定自行通过音箱上的打码开关打上，很直观。
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