学生们通过PLC工业控制实训系统的训练，加强了综合实践能力的培养，对于提高学生动手能力，提供了有利的条件。对增强学生岗位适应性，缩短上岗前的培训时间(“零距离”技能型人才)，使学生真正成为对企业有用的高技能型人才具有独特的作用。
3 控制实例
电力生产设备大多是由电动机作为原动机进行拖动的，通过对电动机的状态进行控制从而达到对生产设备进行启动、停止的控制，改变生产设备的工作速度、运动方向等等。“PLC工业控制实训系统”具备了这些方面的功能。该系统通过变频调速器可对电动机进行速度调节，达到对生产设备的运动速度的调节;也可通过变频调速器配合接近开关，将电动机的运行信息输入到可编程控制器，可编程控制器根据这些信息对电动机的状态进行控制(启动、停止、调速、正反转等)，形成一个真实的工业闭环控制系统。通过触摸屏可以对电动机的状态进行控制和监视，同时还可以对变频调速器、PLC中的计数器和定时器的参数进行在线修改。下面对这个闭环控制系统作一简单介绍。
(1)控制要求
①当按下启动按钮SB1时，电动机以5Hz频率对应的速度正向启动;
②当转过200圈时，电动机以30Hz频率对应的速度加速运转;
③运转200圈，电动机还是以30Hz频率对应的速度由正转变为反转;
④反转100圈，电动机停转(也可以通过手动停止按钮SB2控制电动机停转)。
(2)控制系统的组成
该控制系统由PLC、变频调速器、三相异步电动机、接近开关、触摸屏等组成。其框图如图2所示。
该控制系统的接线如图3所示。
图3电动机控制系统接线图
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