近年来光孤子通信的研究十分活跃。光孤子现象就是利用光纤的非线性来补偿其线性色度，传输损耗由EDFA(掺铒光纤放大器)的增益来补偿。这样就可以使光脉冲经过长距离传输后，其波形的幅度和形状不变，即形成光孤子。利用光孤子通信原理传输速率可达1000Gbit/s，同时利用同步整形和定时方法，可使光孤子在稳态条件下可传输极远的距离，可见光纤孤子通信具有极其巨大的应用潜力，这是今后发展的主攻方向。
3未来的发展趋势
目前的全球网是一个合作性项目的名称，它旨在设计和开发一系列概念、通信协议和系统以支持超媒体概念中各种类型信息之间的相互链结。近年来Internet在全球范围的兴起为多媒体信息在网上传播提供了一个巨型平台，从教育网络角度看，可认为它也是一个开放性的超媒体远程教育系统。
为了改善我国教育和科研环境，为了充分利用丰富的Internet资源，提高学术水平并直接与发达国家的同行进行对话，我国已兴建了中国教育科研网(CERNT)，它的主要成员是全国各地的高等院校和科研机构。CERNT的骨干网由分布在全国8个大城市中的10个节点组成，并已逐步联网到各地区的教育系统。现代科学技术日新月异，新科技层出不穷，将促进远程教育系统的不断完善。就目前存在的几个主要问题，各国科学工作者和工程技术人员正不断从实践中加以总结，逐渐得以解决：
(1)“瓶颈”现象的出现，是目前普遍和急需解决的课题。通常这是由于信息量的激增和网络传输速率不高造成的，它是一种信息超载现象。目前所采用的ATM和ISDN能起一定的增大网络带宽的作用；利用CLIP能起到数据压缩作用，更有效的解决途径将是光纤孤子通信系统的普及。
(2)关于智能化的问题。在强化互操性的基础上，在网络中采用内置专家系统，采用Java语言的编程，如KMS的应用，以及采用开放式编程语言Sgueak。Sgueak依靠“虚拟机”可以在多种平台上运行，与Java不同的是，Sgueak是开放源代码的，并且支持的媒体格式范围更广。随着超媒体的普遍应用，将能更有效地使系统智能化，从而使系统具有适合于人类习惯的人一机交流的方式。通过这样的系统，才能更好地开展计算机化教育，尤其是发展各种多媒体计算机辅助教学，使各类学生在学习上有多种多样化的选择；建立远程教学系统，方便异地尤其是边远地区人员的学习，更好地提高全民族的素质。
尽管完全对等的人机口头信息的自由交换的目标远未实现，然而，人们正在摆脱信息的局域性和以单一媒体在同一地方联系的方式，已可较多自由地选择获得自己所需的信息，并已开始探索丰富的全球信息网络结构。
